Бараненкова Вероника, 4 года и Калашникова Алиса, 7 лет (сестры), г.Рославль, Смоленская область.

Здравствуйте, дорогие благотворители.

Меня зовут Дарья и у меня есть две замечательные дочки – Алиса, 2017 года рождения и Вероника, 2020 года рождения. Живём мы в Смоленской области, в г. Рославль.

У девочек один диагноз на двоих – двухсторонняя сенсоневральная тугоухость 4 степени (глухота).

Девочки мои родились здоровыми и в срок. Все медицинские проверки, в том числе и аудиоскрининг, прошли успешно. Я и подумать не могла, что у Алисы могут быть проблемы со слухом, так как в семье все слышащие. Но, со временем, я стала замечать, что Алиса не отзывается на имя, не реагирует на многие звуки. После посещения сурдолога и обследования в Московском центре аудиологии и слухопротезирования подтвердилось, что девочка действительно не слышит. Алисе поставили страшный диагноз: двухсторонняя сенсоневральная тугоухость 4 степени – глухота. Но специалисты центра дали надежду – кохлеарная имплантация – возможность слышать! Согласились сразу, понимая, что это наш с Алисой шанс, но и большой труд в дальнейшей реабилитации. Стали готовиться к операции – оформили инвалидность, провели необходимые обследования и 30.07.2020 г. в Москве в ДГКБ Святого Владимира сделали первую операцию по кохлеарной имплантации.

К сожалению, много времени упущено на постановку диагноза и на дополнительные обследования – в итоге, операцию Алисе провели в 3 года, а это считается поздней имплантацией. Вторую операцию нам сделали в С-Петербурге в НКЦО им. Л.Г. Соколова 24.09.2021 года. День, когда Алисе подключили первый речевой процессор – это для нас памятный день – праздник – старт к новой жизни в мире звуков! Мы начали осваивать этот мир сами и с помощью сурдопедагога. Каждый новый звук, слог, потом и слово, произнесённое моей девочкой – это достижение и такое счастье для нас! Когда я вижу мамочек, которые просят своих малышей замолчать – мне хочется крикнуть “вы не понимаете, чего просите – это такое счастье, когда ребёнок болтает без умолку!”

Алисе уже 7 лет – пройден большой путь и результаты есть – Алиса слышит и говорит! Но, впереди ещё очень много работы – поздняя имплантация очень сказывается – словарный запас ещё недостаточен для хорошей речи, очень страдает грамматика. Алиса сейчас посещает обычный массовый детский сад, подготовительные занятия – ведь скоро в школу! Я очень надеюсь и хочу, чтобы Алиса пошла в общеобразовательную школу. Осталось совсем мало времени и Алисе нужно успеть догнать в развитии своих сверстников, чтобы общаться на равных.

Когда родилась вторая дочь Вероника – я была спокойна (ну не может, не должна беда стучаться дважды в один двери). Всё было так хорошо, что я и мысли не допускала, что история старшей доченьки повторится у Вероники и ей придётся пройти тот же путь в мир звуков. До полутора лет всё было хорошо, но я стала замечать неладное – не на все звуки реакция… Обследование показало, что слух снизился до 3-4 степени. Если раньше я гадала, по какой причине слух упал у Алисы, то теперь я поняла, что причина, скорее всего, в генетике! Наученная горьким опытом, я сразу обратилась в клинику С-Петербурга, где оперировалась старшая дочь, и получила согласие врачей на операцию кохлеарная имплантация. И вот, в июле 2022 года Вероника “получила” своё заветное ушко! Это для нас ещё одно счастье – праздник, бесценный подарок! Вероника, на удивление, очень быстро привыкла к новому ушку и стала прислушиваться к новым звукам. В мае 2023 года доченьке сделали вторую операцию кохлеарная имплантация в той же клинике С-Петербурга. Вероника с удовольствием занимается с сурдопедагогом, повторяет слова за старшей сестрёнкой. Сурдопедагог отмечает, что девочка очень старательная, смышлёная и любознательная. Доченька радует нас новыми словами, уже появляется фразовая речь и предложения из нескольких слов. Вероника очень хочет и любит говорить, посещает массовый детский сад, где активно играет со всеми детками, но поздняя имплантация сказывается в речевом развитии. Мы с дочками используем любые возможности для реабилитации и занятий. Занимаемся с сурдопедагогом и логопедом дома, периодически посещаем ФГБУ ЦР (для детей с нарушением слуха) в Троицке, совмещая настройки речевых процессоров с реабилитацией.

Но этого недостаточно для развития хорошей устной речи. Девочкам нужна специализированная слухоречевая реабилитация и помощь сурдопедагога, логопеда, дефектолога, нейропсихолога, психолога. Нужна помощь в развитии речевых навыков общения с окружающими.

К сожалению, сама я не в силах оплатить стоимость курсов и прошу оказать финансовую помощь в прохождении реабилитации в РЦ “Тоша и Ко”.

С уважением, Дарья Владимировна Калашникова.

Сумма сбора 408 000 рублей.